[探究4]DNA分子杂交的模拟实验

1　实验的准备工作

提前去百货商店或文具店购买四色回形针,每种色的回形针的数目为:25×1个班学生的组数。其他班实验时可以循环使用。

2　实验的安排

模拟实验开始前,教师需向学生介绍什么是DNA分子杂交,DNA分子杂交的意义,以及模拟实验的目的,然后再进行模拟实验。

3　实验的注意事项

用回形针串连DNA分子片段之前,先挑选回形针,选择长度一致的四色回形针作实验材料。用回形针串连DNA分子片段时,应看清不同颜色的回形针所代表的碱基,不要串错。



[实习5]种群密度的取样调查

1　实验的准备工作

1.1　实地考察

实习前,教师应先到野外进行实地考察,而且需要多考察几个地方,最后确定一个比较典型的实习地段:地势比较平坦、开阔,能容纳一个班的学生进行实习;植物分布比较均匀。

1.2　教师对实习地段的取样调查

为了取得第一手资料,以便对学生的调查结果有发言权,教师必须在学生实习前自己先对实习地段作一次植物种群密度的取样调查。

1.3　采集实习地段的植物标本

由于植物种群密度的取样调查是建立在识别植物的基础上,而学生对植物分类的知识又知之甚少,因此,教师必须将实习地段的所有植物种类都采集一份标本,为实习前向学生讲解作准备。有时教师也不一定对实习地段的植物全部认识,采集标本以后可以自己先查阅资料或请教他人,自己先认识植物。

2　实习的安排

2.1　做好组织工作

实习前教师应做好组织工作,将每班学生分好小组(2～4人为宜),并事先作好分工。

2.2　帮助学生辨认植物

实习前教师应利用上课时间,帮助学生辨认植物,即利用采回的植物标本,进行讲解,让学生观察每种植物的特点,加以识别。

2.3　带领学生实习

教师将学生带到实习基地以后,讲解实习要求及取样方法,并落实分工。如实习基地较大,最好不搞重复调查。时间约为1～2节课左右。学生调查过程中教师作巡回指导。

2.4　回校撰写调查报告

回校后分小组撰写调查报告,然后组织全班各小组进行交流,分析各小组调查结果差异的原因,找出调查结果接近实际情况的小组,总结调查过程中学生的科学态度及存在的问题。

3　实习成功的关键及注意事项

实习成功的关键是识别植物和随机取样(不带人为因素)。不认识植物,就无法进行取样调查。选取样方时如不遵循随机原则,就会使调查结果大大偏离实际情况,失去调查的意义。注意事项:取样多少应随调查地段的总体面积而定。总体面积小的,取样可适当少些;总体面积大的,选取的样方应多些。选取样方的大小,应随植物类型而定。一般而言,北温带地区每个样方的大小,乔木为100m2,灌木16m2,草本1m2。取样统计时,某种植物不同生长期的个体都应计数。



[实习6]设计并制作小生态瓶,观察生态系统的稳定性

1　实习的准备工作　　

实习所需的材料用具,应发动学生自己准备。教师也应准备一些实验材料,如水草、水生小动物,提供给实在找不到实验材料的学生。

2　实习的安排

教师可利用一节课的时间,集中完成下列3项工作:

1讲解实验设计的原则和观察的要求;

2学生自己设计实习方案;

3每个学生动手制作小生态瓶。

观察内容全部放在课外进行。实习结束以后,教师安排学生撰写实习报告,并指定学生统计全班学生所制作的小生态瓶其生态系统稳定性持续时间的长短,引导学生分析出现悬殊差异的原因。

3　实习成功的关键及注意事项

实习成败的关键是,对组成模拟微型生态系统中各种生物的选择。注意事项:选作生态瓶的瓶子,宜小不宜大,而且要透明的。投放的各种生物,宜小不宜大,能够形成食物链,而且要有很强的生命力。投放的数量宜少不宜多。瓶中的水不宜放满。瓶口要密封。小生态瓶的摆放位置,注意不要放在强光直射处,应放在有较强散射光的地方。摆放完毕,不应再随意移动它的位置。观察时必须做到定期观察,随时记录。观察时应注意每种生物的生活情况、水质变化、基质变化。



[实习7]调查或观察环境污染对生物的影响

1　实习的准备工作

本次实习需要到野外进行实地调查或观察,因此,教师需在实习前做好大量的准备工作。

1.1　亲自考察实习基地

凡是要求学生调查或观察的内容,教师最好根据当地实际情况,事先进行调查和实地考察,选择有代表性的污染区域或地段,最好每种环境污染都有一个典型,以便有目的地指导学生进行调查或观察。

1.2　走访环保部门

实习前,教师应走访环保部门,获取有关本地区的环境污染资料,使指导实习做到心中有数。

1.3　实地调查或观察

对于已经确定的实习基地,教师应亲自进行实地调查或观察,取得不同种污染情况的第一手资料,便于对学生的调查或观察结果进行有针对性的评价。

2　实习的安排

采用学生自愿结合的形式,组成调查小组,每组人数以4～6人为宜。组成小组以后,采取小组自认与教师指定相结合的原则,确定调查和观察的项目。然后再由教师讲解调查和观察的要求和方法。最后,利用集中时间分组进行调查和观察。实习结束之后,组织学生撰写调查报告,并在班内汇报,由教师作出评议。

3　实习成功的关键及注意事项

本次实习成败的关键在于,是否积极参与和是否认真地实事求是地进行调查或观察。注意事项:调查或观察过程中,应注意作好详细记录。对确定的调查或观察内容,不要有遗漏。在实习过程中,不要做任何破坏环境或污染环境的事,不要扰民。