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1077. 紧扣课时知识点引导学生“会学”
1078. 教学重在引导学生再创造
1079. 教学生学会学习的方法
1080. 教学生学会“试探”
1081. 教学设计的实质是问题设计
1082. 将数学逻辑思维能力的培养落在实处
1083. 讲究解题策略提高解题能力——应用题总复习
1084. 高等数学真得可怕吗？
1085. ２１世纪的数学
1086. 中国的数学
1087. 浅谈数学课程的设计
1088. 怎样学好高中数学新大纲怎样学好高中数学新
1089. 中学数学思想方法及其教学研究
1090. 努力形成鲜明的教学风格
1091. 量比·倍比·率比
1092. 两步计算应用题难点训练
1093. 联想在数学教学中的运用
1094. 利用应用题教学渗透
1095. 空间观念的培养必须要落到实处
1096. 口算训练教学点滴
1097. 乐中求知知中有乐
1098. 立体几何CAI课堂教学软件的设计原则
1099. 课堂情趣创设的原则和方法
1100. 双重否定句语气强弱辨
1101. 优化复习教学 提高复习效率
1102. 谈初中学生数学思维能力的培养
1103. 努力做到教法与学法的统一
1104. 谈初一教材中数学思想的教学
1105. 试谈数学教学如何提高四十分钟效率
1106. 论数学学法指导
1107. 高中数学分层教学的实践与体会
1108. 数学课程发展的趋势与思考
1109. 在阅读教学中培养学生的朗读能力
1110. 对于学生数学成绩评定的几点思考
1111. 积极稳妥地进行数学课程改革
1112. 强化概念教学促进思维发展
2983. 初中化学教学中渗透思想教育初探
2984. 《义务教育初中化学》“分子原子”章实验分
2985. 科学的教学方法要与科学的学习方法相结合
2986. 谈化学教师备课中要妥善处理的六种关系
2987. 继往开来迎接九年义务教育化学教材的实施
2988. 良好的开端是成功的一半——高初中化学教学
2989. 怎样学习和运用各项教学原则
2990. 在化学教学中应注意思路教学
2991. 化学课堂教学中教师的心理换位
2992. 重视化学课堂的总结教学
2993. 高效率利用课堂45分钟的体会
2994. 向45分钟要效率
2995. 化学教学中情感教学的实践与探索
2996. 十二字教学法的内容
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