总　则

　　认真落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，按照健身快乐，提高学生身心素质的学校体育工作原则进一步强化学校体育、卫生工作的管理和教研，使学生养成良好的卫生习惯，增强环境保护意识，提高身体、心理素质、发展个性特长。
　　目标与权值
　　（一）地位与条件（２５分）
　　１、学校把体育、卫生工作纳入整体工作计划，有五年的工作目标。（２分）
　　２、研究体卫工作每期两次，做到有校长主持的会议记录。（３分）
　　３、校长、教导主任每期分别听、评体育课四节、二节，做到有听课笔记和评课记录。（３ 分）
　　４、高中六班配备一名专职体育教师，初中七个班配备一名专职体育教师，小学八个班配备一名专职体育教师，不足一个专职教师工作量的，安排兼职教师。６００名学生一名专职校医，不足６００人的有兼职校医。（４分）
　　５、体育教师培养对象：参培率１００％，合格率１００％，上岗率１００％。（３分）
　　６、体卫器材：普高、职高学校规模达省颁一、二类标准，初级中学依据学校规模达省 颁；、二、三类标准。完全小达省颁二类标准（中心小学、城区十二个班以上小学达一类标 准），初级小学达省颁三类标准。（５分）
　　７、运动场：一中、二中、有４００米标准田径场；其它普高、职高有２５０米环形跑道田径场；每乡镇有一所初级中学及一所有完全小学、初级小学均达相应省颁体育运动场地标准。
　　（二）管理与研究（４０分）
　　１、国家《课程方案》落实。高中每周两节体育课。两次课外体育活动。初中每周两节体育课，一次课外体育活动。小学一、二、四、五、六年级每周两节体育课，一次课外体育活动，三年级每周三节体育果，１．５次课外体育活动，各年级健康教育课每两周一节。（２分）
　　２、体育课教学：按大纲和教材授课，合理运用乡土教材，根据大纲、《中小学生体育合 格标准》规定对学生进行严格考试、考核。不断改进教学方法、提高教学质量。加强对身体素质较差、体育成绩达标较困难的学生辅导，大面积提高学生的体育成绩。（３分）
　　３、体育活动，有校长审定的活动计划，做到“四定”（定人、定地点、定时间、定内容）“四落实”（组织、经费、器材、辅导），有充分体现学生活动的优质教案，有充分体现学生主体性原则的活动情况记载，有每次活动效果小结，有每学期的。认真执行《国家体育锻炼标准》和等级运动员制度。（３分）
　　４、课余训练：开展多种形式的课余训练，提高学生的运动技术水平。组建校代表队并坚持常年训练，形成传统和特色。训练做到：“教练、队员、时间、场地、器材”五落实，有年、月、周、课时训练计划和总结（小结），有运动员档案、有运动员管理、奖惩制度。（５分）
　　５、教学常规落实：①认真落实我局颁发的《中小学体育教学工作常规》；②坚持做好课 间操，眼保健操，普高、职高天天坚持做晨操：③学校每学期对学生进行健康教育、环境教育讲座两次，做到有讲课教师，有教案、有讲课时间、有学生听课笔记、有研究经验文章或论文；④一年内对每个学生体检一次。做到有每个学生体检情况登记表，有有关数据统计分析，有对有病学生的治疗措施和效果；⑤学校组织好学生每年人人服两次驱蛔药。（５分）
　　６、运动竞赛和教学竞赛①运动竞赛：每学年小学以乡镇、中学的学校为单位举行一次田径运动。每学期组织两次以上以年级、班级为单位的小型多样的竞赛活动、有秩序册和成绩册。（５分）②教学竞赛：按教体局下发的全市教师教学竞赛方案组织实施，全员参赛。有评委名单，有竞赛档案，有全员竞赛结果和获奖名单。（５分）
　　７、教学质量评价：小学和初中毕业班由乡镇教育办评价。小学和初中毕业班、高中由教体局基教办评价。做到有评价方案、有全员评价结果表册，有依据评价结果的奖罚，有经验文章。（１０分）
　　８、教学研究：每学期组织上１—２次教研活动，做到有研讨主题，有主持人发言材料，有先进的典型材料。小学由教育办组织、初、高中由学校组织。（５分）
　　（三）成绩与效果（３５分）
　　１、基础水平（１０分）
　　①小学体育合格率：城关镇９５％以上，城郊乡在９２％以上，其余乡镇９０９６以上。三年级以上学生体育达标率，城关镇９０％以上，城效乡８８％以上，其余乡镇在８５％以上，毕业体检合格率在９５％以上。
　　②初中生体育合格率，城关镇在９８％以上，城效乡在９６％以上，其余乡镇在８５％以上。毕业生体检合格率在９５％以上。
　　③高中：体育合格率在９８％以上，达标率在９０％以上，毕业生体检合格率在９８％以上。
　　２、特长水平（２０分）特长生比例和发展程度：小学、初中达全市平均水平，普高根据前三年学生特长发展程 度制定目标。
　　①初中、小学：市田径运动会按团体总计算（１２分）；地级比赛（３２发）；输送到高中、中专体育特长或小学输送到市体校学生（５分）
　　②高中：市田径运动会（９分）；球类运动会（３分）；地级以上比赛（３分）；输送到运动队或高等院校学生（５分）
　　３、教改成果和经验（５分）
　　参加全市教改成果（经验）评奖的成绩达全市平均水平，有县（市）以上发表、交流、评奖的文章（课题）。
　　考评与奖罚
　　１、我局依照本方案，采取以平时检查为主，年终检查为辅的办法，对各学校进行听、 看、查、访、试等形式的考评。
　　２、目标管理考评结果的运用。
　　①体卫工作目标管理考评得分计入对学校的年度目标管理综合评价之中。②小学进入前六名的学校，总分中分别加入２、１．８、１．６、１．４、１．２、１分；初中进入前十名的学校，总分中分别加入２、１．９、１．８、１．７、１．６、１．５、１．４、１．３、１．２、１分；普高进入前三名的学校在总分中分别加２、１．５、１分。
　　３、体卫工作目标管理考评未达到应得分的６０％的学校，校长评优晋级一票否决。