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4449. 交谈交互作用交往模式
4450. 低效外语教学的成因分析
4451. 从高考中的"—ever"用法谈起
4452. 从NMET的阅读题型谈阅读能力的培养
4453. 备课中的几个问题
4454. 高一英语(SEFC)教学调研与思考
4455. it在中学英语里的用法
4456. 东西方数字"九"的文化对比分析与翻译
4457. NMET97阅读理解评析及解题技巧
4458. NMET书面表达对策与训练
4459. 不可忽视高三册英语复习
4460. JEFC教材被动句教学解析
4461. 中学英语整体教学的探索
4462. 中学英语新教材测试改
4463. 在低年级英语教学中激发兴趣例谈
4464. 初中英语新教材教法探析
4465. 幼儿园英语教育热的冷思考
4466. 影响听力理解的几个因素及解决途径
4467. 小学英语"情趣教学"漫谈
4468. 因势利导,培养能力
4469. 初三年级英语读写能力的培养
4470. and的理解与表达
4471. 听说交际活动是英语课堂改革的突破口
4472. 双序结合整体教改外语实验报告
4473. 如何在初中阶段培养学生的口语能力
4474. 如何帮助中学生听说英文数字
4475. 如何辅导学生做好高考试题中的书面表达题
4476. 交际能力与交际文化
4477. 中小学英语学习策略的研究
4478. 中学英语教学中的文化习得方法
4479. 中学英语求同教学法
4480. 中考语音题常见考查内容归纳
4481. 优化课堂教学结构,训练英语运用能力
4482. 浅谈高三英语复习中的系统归纳法
4483. 激活英语课堂教学的实践与思考
4484. 激发兴趣,把握难度,培养说话能力
4485. 活化课堂的几种手段
4486. 改革教学方法,培养阅读理解能力
4487. 汉英颜色词文化学探析
4488. 对“Driling”和“Practice
4489. 实验报告:提高高一学生英语快速阅读能力的
4490. 微电脑语言学习机初中英语教学效用试验
4491. 小学"双语"教学可行性初探
4492. 如何进行阅读理解训练
4493. 对高中英语新教材指导思想的再认识
4494. 教学研究谈谈英语教学的技巧与艺术
4495. 培养学生积极大胆的外语学习倾向
4496. 历届高考词序考点简析
4497. 单词拼写与能力培养之浅见
4498. 怎样解答中考试卷中的"陷阱题"
共29页 第一页 上一页 19 下一页
4449. 交谈交互作用交往模式
4450. 低效外语教学的成因分析
4451. 从高考中的"—ever"用法谈起
4452. 从NMET的阅读题型谈阅读能力的培养
4453. 备课中的几个问题
4454. 高一英语(SEFC)教学调研与思考
4455. it在中学英语里的用法
4456. 东西方数字"九"的文化对比分析与翻译
4457. NMET97阅读理解评析及解题技巧
4458. NMET书面表达对策与训练
4459. 不可忽视高三册英语复习
4460. JEFC教材被动句教学解析
4461. 中学英语整体教学的探索
4462. 中学英语新教材测试改
4463. 在低年级英语教学中激发兴趣例谈
4464. 初中英语新教材教法探析
4465. 幼儿园英语教育热的冷思考
4466. 影响听力理解的几个因素及解决途径
4467. 小学英语"情趣教学"漫谈
4468. 因势利导,培养能力
4469. 初三年级英语读写能力的培养
4470. and的理解与表达
4471. 听说交际活动是英语课堂改革的突破口
4472. 双序结合整体教改外语实验报告
4473. 如何在初中阶段培养学生的口语能力
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4475. 如何辅导学生做好高考试题中的书面表达题
4476. 交际能力与交际文化
4477. 中小学英语学习策略的研究
4478. 中学英语教学中的文化习得方法
4479. 中学英语求同教学法
4480. 中考语音题常见考查内容归纳
4481. 优化课堂教学结构,训练英语运用能力
4482. 浅谈高三英语复习中的系统归纳法
4483. 激活英语课堂教学的实践与思考
4484. 激发兴趣,把握难度,培养说话能力
4485. 活化课堂的几种手段
4486. 改革教学方法,培养阅读理解能力
4487. 汉英颜色词文化学探析
4488. 对“Driling”和“Practice
4489. 实验报告:提高高一学生英语快速阅读能力的
4490. 微电脑语言学习机初中英语教学效用试验
4491. 小学"双语"教学可行性初探
4492. 如何进行阅读理解训练
4493. 对高中英语新教材指导思想的再认识
4494. 教学研究谈谈英语教学的技巧与艺术
4495. 培养学生积极大胆的外语学习倾向
4496. 历届高考词序考点简析
4497. 单词拼写与能力培养之浅见
4498. 怎样解答中考试卷中的"陷阱题"
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