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4549. 提高中学生英语写作能力的途径
4550. 谈中学俄语课的交际法教学
4551. 提高小学生英语听说能力的几点做法
4552. 提高英语课堂教学效率之我见
4553. 谈英语听力的培养
4554. AN ANALYSIS OF LANGU
4555. 翻译研究:从规范走向描写
4556. 研究范式与中国译学
4557. 文化翻译与文化“传真”
4558. 译语的异化与优化
4559. 重新认识翻译理论的作用——对奈达翻译思想
4560. 论原作之隐形
4561. 翻译研究与翻译教学的新理念
4562. 论功能翻译理论
4563. 论翻译的原则
4564. 组进行英语教学全面提高学习成绩
4565. 促进英语教学的有效手段---录音教学
4566. 初中英语新教材的教法改革
4567. 五步教学法”是指导初中英语教学的有效方法
4568. 把握知识点注重实践性
4569. “自主学习,分组训练”语言实验教材编写的
4570. 初二英语学习中的分化现象及其抑制
4571. 初中英语教学法例谈
4572. 初中作文主体性教学初探
4573. 勤积累,多表达--提高作文能力的有效途径
4574. 求真——小学作文教学方法之初探
4575. 中考作文复习
4576. 高三作文训练初探
4577. 让每个学生都充分展现自己的观点
4578. 努力培养学生修改作文的能力和习惯
4579. 如何科学地指导语感训练
4580. 如何根除学生作文中的假话
4581. 如何提高语文阅读和作文的教学质量
4582. 突出主体 激发主动
4583. 大题小做——关于语文教学改革的断想
4584. 略谈语文课结尾的艺术形式
4585. 试析语文教学的规范化管理
4586. 作文贵在出新
4587. 初中作文片断训练
4588. 关于追求中学生写作动情点的建议
4589. 培养学生想象能力浅探
4590. 谈中学作文的情感教育
4591. 以成果为目标促进作文的教与学
4592. 中学语文教师如何“下水作文”
4593. 作文批改方法的研究怎样才能螺旋式上升
4594. 从“像作文”和“不像作文”说起
4595. 高等数学真得可怕吗?
4596. 愉快的作文課
4597. 培养学生批改作文的能力
4598. 培养学生自学古诗的能力
共29页 第一页 上一页 21 下一页
4549. 提高中学生英语写作能力的途径
4550. 谈中学俄语课的交际法教学
4551. 提高小学生英语听说能力的几点做法
4552. 提高英语课堂教学效率之我见
4553. 谈英语听力的培养
4554. AN ANALYSIS OF LANGU
4555. 翻译研究:从规范走向描写
4556. 研究范式与中国译学
4557. 文化翻译与文化“传真”
4558. 译语的异化与优化
4559. 重新认识翻译理论的作用——对奈达翻译思想
4560. 论原作之隐形
4561. 翻译研究与翻译教学的新理念
4562. 论功能翻译理论
4563. 论翻译的原则
4564. 组进行英语教学全面提高学习成绩
4565. 促进英语教学的有效手段---录音教学
4566. 初中英语新教材的教法改革
4567. 五步教学法”是指导初中英语教学的有效方法
4568. 把握知识点注重实践性
4569. “自主学习,分组训练”语言实验教材编写的
4570. 初二英语学习中的分化现象及其抑制
4571. 初中英语教学法例谈
4572. 初中作文主体性教学初探
4573. 勤积累,多表达--提高作文能力的有效途径
4574. 求真——小学作文教学方法之初探
4575. 中考作文复习
4576. 高三作文训练初探
4577. 让每个学生都充分展现自己的观点
4578. 努力培养学生修改作文的能力和习惯
4579. 如何科学地指导语感训练
4580. 如何根除学生作文中的假话
4581. 如何提高语文阅读和作文的教学质量
4582. 突出主体 激发主动
4583. 大题小做——关于语文教学改革的断想
4584. 略谈语文课结尾的艺术形式
4585. 试析语文教学的规范化管理
4586. 作文贵在出新
4587. 初中作文片断训练
4588. 关于追求中学生写作动情点的建议
4589. 培养学生想象能力浅探
4590. 谈中学作文的情感教育
4591. 以成果为目标促进作文的教与学
4592. 中学语文教师如何“下水作文”
4593. 作文批改方法的研究怎样才能螺旋式上升
4594. 从“像作文”和“不像作文”说起
4595. 高等数学真得可怕吗?
4596. 愉快的作文課
4597. 培养学生批改作文的能力
4598. 培养学生自学古诗的能力
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