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2020年10月自考教育统计与测量自考真题

责任编辑:bjj 发布日期:2020-11-13 17:01:06 来源:求学问校网

【摘要】2021年4月自考考试时间已经公布,大家都准备好理吗?

求学问校网小编为大家的复习整理了2020年10月自考教育统计与测量自考真题,帮助大家更好的来查漏补缺。

2020年10月自考教育统计与测量自考真题

单项选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.最初将统计学应用到心理和教育领域的学者是

A.卡特尔

B.桑代克

C.高尔顿

D.薛鸿志

2.下列变量,有绝对参照点的是

A.智商

B.能力

C.温度

D.长度

3.研究50名儿童最喜欢的零食,最适合的统计量是

A.众数

B.中数

C.平均数

D.标准差

4.在一个样本容量为12、平均数为13的样本中,如果值为24的个案被删除,则新的样本平均数为

A.11

B.12

C.13

D. 14

5. 一组数据:42,17,36 ,25 ,57 ,52 ,30。该组数据全距为

A.38

B. 40

C.42.

D.44

6.对“小明明年能否考上大学”此类无法重复的生活事件,只能依据生活经验来确定其可能发生的概率。这类概率称为

A.古典概率

B.统计概率

C.主观概率

D.经典概率

7.抽样误差的来源主要有:抽样的随机性和

A.样本大小

B.抽样方法

C.抽样工具

D.统计方法

8.样本平均数分布的变异性,即样本平均数抽样分布的标准差σ,,称之为

A.标准误

B.标准差

C.方差

D.误差.

9.为研究不同学科教师做班主任对学生成绩的影响,分别从语文、数学、英语、物理四门学科教师做班主任的班级里各抽取8名学生进行调查。若进行方差分析,其组间和组内自由度分别为

A.4,32

B. 3,24

C.3,21

D.3,28

10.研究两列连续变量相关关系的统计方法是

A.积差相关

B.斯皮尔曼等级相关

C.肯德尔和谐系数

D.质与量相关

11.适用于对离散性数据进行假设检验的是

A.Z检验

B. F检验

C. x平方检验

D. t检验

12.旨在测量个体的潜在才能,以预测个体在将来学习或工作中可能达到的成功程度的测验是

A.能力倾向测验

B.成就测验

C.智力测验

D.人格测验

13.370人参加期末考试,其中第10题高分组的通过率为0.85,低分组的通过率为0.43。则该题的区分度为

A. 0.21

B.0.34

C.0.42

D.0. 64

14.对于-一个既定的目标,在做出推论和提供解释过程中测评的有用性程度就是测验的

A.信度

B.区分度

C.难度

D.效度

以上就是帮大家整理的部分真题了,大家有不懂的赶快复习。


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