育婴师、营养师火热招生中

进入新世纪，我们的国家充满了希望和挑战。提高全民族素质，培养优秀人才已成为增强综合国力的头等大事。
    生一个健康、聪明的孩子是每一个父母和家庭的共同心愿，也是国家和民族的希望所在。近年来，婴幼儿早期教育和综合发展已经引起了当今世界各国的广泛关注和重视，许多国家都把孩子最初三年的培育作为一项重要的任务。我国正处在全面建设小康社会的重要时期，儿童的早期培育也越来越受到社会各界的高度重视。
0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，特别需要在生理、心理、营养、保健及行为培养诸方面给予科学的指导，而父母和教师的教育观念及综合素质将直接影响婴儿的生理健康、行为模式、智力发展、人格结构和未来成就。
育婴师、高级育婴师的就业方向
育婴师:
　　1、合进入早期教育机构、亲子园、幼儿园的托幼班任主课老师。
　　2、适合以社区为单位，对数个家庭提供教育咨询。
　　3、育婴师的就业趋向主要是提供全方位的咨询服务，通过日臻完善的社区网络，既可进入家庭进行指导，也可以灵活就业，像国外的私人律师、家庭医生一样弹性就业，或者在社区婴幼儿服务机构工作。
高级育婴师:
　　1、对婴师和育婴员提供培训。
　　2、孩子提出个性化的指导意见和教育支持，为婴幼儿家庭提供“成长计划”。
　　3、幼儿园和亲子园进行管理工作。
　　4、早期教育机构进行课程体系的开发和指导。
　　5、对0—3岁婴儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位专业咨询和系统服务。
育婴师和幼儿园老师的不同：
　　1、专业方面--目前的幼儿园老师基本接受过幼儿教育专业的系统教育，对象人群为3-6岁的学龄前儿童。但0-3岁婴幼儿有其特殊的生理、心理发育过程，接受能力和学习方法都有不同。因此，教育方法和内容决不能是幼儿园教育的简单低龄化。
　　2、 对象方面--3-6岁的教育是老师和孩子，教育者和被教育者之间的二维教育。育婴师所面对的0-3岁群体一定要求有孩子的家长参与和配合，是教育者、被教育者、家长之间的三维教育。育婴师与家长的沟通甚至要多于与孩子的沟通。这就对育婴师提出了更高的要求。
　　3、 知识领域方面--前面说过，0-3岁婴幼儿有其特殊的生理、心理发育过程，育婴师不仅要了解教育学的内容，还要了解婴幼儿生理、心理的发展，包括日常护理的内容，因此，学习的领域会更加宽泛。
本校常年开设公共营养师、育婴师、保健按摩师、理财规划师、食品安全师，免费月嫂、创业培训等课程。
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大庆市英琦职业技能培训学校
一、资质
英琦学校是由大庆市劳动和社会保障局（现改名为：人力资源和社会保障局）、民政局唯一批准、认定的培训机构；大庆市唯一政府执能部门批准、认定的培训单位。
二、证书
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